Öğrencilerde afet başkalıkındalığı yetiştirmek ve tatbikat esnasında essah davranış sergilemelerini isteklendirme geçirmek açısından öğretmenlerin Kıyamet Farkındalık Eğitimi’ne zalimlması önemlidir. Bu eğitimi düzlük bireyler yalnızca depremle bileğil; baskın, çığ, heyelan ve yangın kadar öteki yıkıcı afetlere ve acil durumlara karşı kesinlikle eylem etmeleri gerektiğini de öğrenirle... https://setiathome.berkeley.edu/show_user.php?userid=12247410