وإذا كان الدماغ البيولوجي هو الهيكل الذي يتمّ من خلاله تعريف الذكاء، فإن الذكاء الاصطناعي لا يزال في بداياته. Summary: This examine aims to shed light-weight over the problems experiencing artificial intelligence and its purposes in education, as instructional techniques experience many issues, most notably the weakness of instructional insurance https://kylereukxk.ktwiki.com/811846/helping_the_others_realize_the_advantages_of_الذكاء_الاصطناعي_والاقتصاد